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根据学校心理健康教育中心《2024年心理健康教育专兼职队伍成长计划》，努力全面打造一支严管理、懂心理、会咨询、常辅导、控高危、精研究的“六强”心理健康教育专兼职队伍，第二场专题培训于3月25日下午在园丁之家莱茵阁举行，校心理中心全体工作人员、各二级心理辅导站负责人、部分辅导员和班主任共同参与了活动。

本期培训由航空学院学工办主任、二级心理辅导站负责人王康主讲《特殊案例处理审视与反思》。王康主任就一则典型特殊学生案例进行分享，从案例学生背景、案例事件经过、案例妥善解决的措施、案例带来的审视与反思等方面进行剖析，并为辅导员如何扎实开展好心理育人、抓牢安全底线做出三点重要启示：一是要防守兼备，做好提前预判。不能发现问题才解决问题，尽可能做好全方面的预判，要把握好学生的成长规律、思想政治工作教育规律，摸准学生的信息动态和变化情况；二是要德技并修，做强能力提升。要掌握好学生工作的相关政策、依据，如《浙江省精神卫生法》《浙江省教育厅关于加强大学生心理问题防范工作的若干意见》等，做到手中有宝，心中有底，并落实好日常谈心谈话；三是要内生外延，做优育人合力。要与心理中心、杭州七院等资源联动，家校双方形成紧密育人合力，既要明了“为了谁”而做，更要清晰“可以依靠谁”来做。她结合自己4年多来的心理工作经验讲到，“学生心理变化情况日渐复杂，作为辅导员来说，把事做扎实，就不怕来事。”

最后由校心理中心主任史秀玉老师进行总结，她表示当前心理工作责任重大，心理健康教育工作要坚持“以生为本”和“育心育德”相结合，坚持“预防教育” 和“危机干预”相结合，坚持“谈心谈话”和“关心关爱”相结合。（航空学院、学生处供稿）